Os Parâmetros Curriculares Nacionais (PCN) estabelecem que o ensino de Arte deve articular três dimensões indissociáveis...

De acordo com o relato, a pintura corporal dos Kadiweu possui uma função

Os processos avaliativos em Artes são mais complexos do que os de outras áreas de atuação, pois, em geral, exigem maior sensibilidade do professor.A r...

A evolução da música medieval para a polifonia vocal nos séculos XV e XVI foi marcada pela transição do canto gregoriano – uma música sacra monódica, ...

Fazer arte pode ser entendido como o processo pelo qual se provoca a existência de um outro objeto socialmente qualificado de artístico. Esse fazer pe...

O componente curricular Arte no Ensino Médio propõe estudos e experiências das linguagens da Arte – teatro, dança, música, artes visuais e artes integ...

A Proposta Triangular foi intensamente pesquisada entre 1987 e 1993 no Museu de Arte Contemporânea da Universidade de São Paulo, quando Ana Mae Barbos...

Molière consagrou-se como dramaturgo com a peça Escola de Mulheres (1662), sucesso de público e alvo da crítica teatral. Ele respondeu aos seus detrat...

Sobre as teorias de Rudolf Laban, desenvolvidas na Alemanha no início do século XX, analise as afirmativas a seguir.I. Os princípios básicos de Laban ...

No século XIX, nasceu no Brasil aquele que é considerado por muitos o maior compositor das Américas de seu tempo, e que se tornou uma celebridade com ...

As afirmativas a seguir apresentam procedimentos e recursos práticos que o professor de Música do 9º ano dispõe para promover uma variação específica ...