Acerca de aspectos avaliativos no ensino da geografia, julgue os seguintes itens.No processo de verificação da aprendiza...

Tantos dados quantitativos quanto as informações qualitativas prezam pela generalização dos resultados.

Na educação infantil devem ser observados os avanços, os retrocessos e as potencialidades da criança para a realização de novos planejamentos de ativi...

A aprendizagem de conteúdos específicos por meio de jogos pressupõe uma participação ativa do estudante.

A avaliação realizada antes do início de cada módulo configura uma avaliação formativa.

Acerca das competências e habilidades a serem desenvolvidas no ensino de história, os PCNEM dispõem que

Tendo como referência a Resolução CNE/CEB n.º 2/2001 e o Parecer CNE/CEB n.º 17/2001, assinale a opção correta.

A boa formação profissional do professor implica uma contínua integração entre teoria e prática: a teoria vinculada aos problemas reais postos pela ex...

Com relação ao planejamento de ensino e à metodologia de projetos, julgue os próximos itens.Os objetivos gerais são também denominados objetivos compo...

Tendo o texto acima como referência inicial, julgue os itens a seguir, acerca da relação entre o ensino religioso e a participação social e cultural.C...

Uma situação-problema é caracterizada por recortes de um domínio complexo, por exemplo, a interação entre indivíduos, a realização de tarefas e a disc...