A educação básica obrigatória engloba a pré-escola, o ensino fundamental e o ensino médio.

Nas escolas, o ensino religioso se constitui como disciplina objetiva e exclusiva, orientada por princípios científicos, fundamentados nas especificid...

Segundo a BNCC do ensino fundamental, constitui habilidade desejável para o componente de matemática construir um histograma ou um gráfico de pizza a ...

Políticas públicas educacionais, como o Programa Universidade para Todos (PROUNI) e o Fundo de Financiamento Estudantil (FIES), são exemplos de políti...

É considerada estratégia válida e útil avaliar os domínios cognitivo, afetivo e motor dos alunos por meio de jogos e brincadeiras.

No planejamento metodológico, é necessário selecionar e produzir previamente os recursos didáticos e materiais com potencial de utilização, integração...

Ao estabelecer as diretrizes para a educação das relações étnico-raciais, a referida resolução concebe que essa educação deve estar voltada para a pro...

É objetivo dos processos de avaliação

O movimento do escolanovismo foi fortemente influenciado pela filosofia pragmatista, amplamente divulgada entre educadores brasileiros.

A utilização adequada dos recursos de ensino é suficiente para garantir a superação das dificuldades de aprendizagem apresentadas pelos estudantes.

A qualidade formal, a destinação pública bem como a ação consciente e organizada são características do projeto pedagógico.