Questões MEC para Concursos

A escola se constitui como um conjunto de diversas aglomerações sociais que compartilham o mesmo espaço.

O currículo globalizado tem pontos de aproximação com o movimento de desescolarização do conhecimento.

Na aplicação da interdisciplinaridade, não se diferenciam as disciplinas científicas das escolares.

O conceito de interdisciplinaridade surge como alternativa a um sistema de ensino focado na hiperespecialização.

A metodologia de investigação participativa é considerada um projeto pedagógico de desenvolvimento social.

Apesar de reconhecer a importância da participação popular, a pesquisa participante tem como meta precípua uma resposta teórica ao problema inicial.

O desenvolvimento de competências interpessoais não é conteúdo de aprendizagem.

Por seu caráter político, o projeto pedagógico deve ser construído pelas esferas superiores à escola.

Aspectos da vida social e cultural, entre outros, compõem o ambiente organizacional.

O conceito a ser analisado por meio dos indicadores independe dos seus descritores correspondentes.