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O desenvolvimento de competências interpessoais não é conteúdo de aprendizagem.
Os temas transversais propostos nos Parâmetros Curriculares Nacionais (PCNs) devem ser adotados nas escolas no formato de disciplinas, opcionais ou ob...
O movimento permanente de ação-reflexão-ação constitui os processos de acompanhamento e avaliação do planejamento por meio de três aspectos centrais: ...
As ações do currículo da educação infantil da rede municipal de Joinville – SC são embasadas em três princípios. Assinale a opção correta acerca desse...
A respeito da relação professor–aluno na tendência pedagógica liberal renovada não diretiva, assinale a opção correta.
O ensino fundamental não pode, em nenhum caso, ser ofertado na modalidade a distância.
Julgue os próximos itens, considerando que a pandemia provocada pela covid-19 e o isolamento social aceleraram a utilização das tecnologias da informa...
Os membros dessa comissão têm direito a remuneração em razão das funções exercidas na comissão e a reembolso de eventuais despesas com passagens e diá...
O Exame Nacional do Ensino Médio (ENEM) assume as funções de avaliação sistêmica para subsidiar as políticas públicas para a educação básica, além de ...
De acordo com a Emenda Constitucional n.º 53/2006, que criou o FUNDEB, julgue os itens subsecutivos.Com a ampliação da cobertura do FUNDEB para o ensi...
O projeto político-pedagógico contribui para a sistematização e a organicidade da prática dos sujeitos, tornando-os sujeitos reflexivos coletivos, con...