Será permitida a proposição de projetos que tenham como objetivo a oferta de cursos experimentais, com carga horária dif...

Os preceitos da avaliação em uma perspectiva da construção do conhecimento envolvem problematização, questionamento e reflexão sobre a ação.

As ações pedagógicas na educação infantil, diferentemente do que ocorre no ensino fundamental, não necessitam ser planejadas com intencionalidade, dev...

As concepções sobre currículo podem ser agrupadas em três grandes vertentes: a tradicional, a crítica e a pós-crítica.

A organização de espaços em que as produções das crianças sejam expostas e valorizadas contribui para integrá-las ao ambiente educativo.

A avaliação deve ter por finalidade acompanhar o trabalho pedagógico e o processo de desenvolvimento e aprendizagem da criança, sem o objetivo de sele...

Existem brinquedos que apresentam riscos para crianças pequenas, por isso as informações de alerta devem estar destacadas em suas embalagens.

Modelagem matemática é a criação e o desenvolvimento de uma explicação padrão, por meio de uma expressão ou equação, para se explicar e compreender si...

A cartografia se apresenta a partir de uma unidade temática no 6.º ano, pois é nesse momento que o aluno faz uso da interpretação de mapas como lingua...

Em determinado período do ensino de arte no Brasil, havia uma tendência para uma aprendizagem concentrada apenas na reprodução de conteúdos, desvincul...

Considere que, em uma aula de ciências, professora e estudantes tenham montado um jogo com tipos de plantas encontradas no bioma a que pertencem, deve...