Os novos programas do ensino médio fundamentam-se primordialmente no desenvolvimento de competências essenciais e na con...

O PPP contribui para a construção da identidade da escola e para a definição de suas prioridades e de seus valores, impactando a atuação dos gestores.

Comunicação eficiente, postura entusiasmada e demonstração da importância prática dos conceitos apresentados são fatores da postura do facilitador/pro...

De acordo com a BNCC, cabe ao ensino religioso tratar os conhecimentos religiosos a partir de pressupostos éticos e científicos, sem privilegiar nenhu...

O currículo para os anos iniciais do ensino fundamental deve considerar habilidades e competências que desenvolvam o letramento matemático.

A avaliação dos conteúdos de geografia precisa estar relacionada às competências e habilidades dos alunos e deve ser objeto de uma contínua construção...

Os recursos e ferramentas para a construção de mapas conceituais permitem estruturar gráficos em diversos formatos e tamanhos.

A organização proposta configura-se como planejamento participativo.

A prática da EaD tem sido concretamente uma prática educativa, ou seja, de interação pedagógica, cujos objetivos, conteúdos e resultados se identifica...

Ensinar exige curiosidade, comprometimento e a compreensão de que educar é uma forma de intervir no mundo.

Consoante a teoria das inteligências múltiplas proposta por Gardner, no processo de ensino, deve-se procurar identificar as inteligências mais marcant...