A tecnologia de informação e comunicação potencializa a criação de redes que conectam ideias, experiências, sujeitos e i...

O advento da educação inclusiva provoca uma mudança de paradigma na educação formal, antes excludente.

A LDB orienta o sistema educacional brasileiro, porém não inclui diretrizes para a educação especial e inclusiva.

No construtivismo, o professor não é visto como um simples detentor e transmissor do conhecimento, mas principalmente como um mediador que auxilia, dá...

Na tendência progressista libertadora, o conhecimento é construído por meio de um processo dialógico no qual todos são sujeitos do ato de conhecer.

Está de acordo com a perspectiva de uma escola inclusiva a instituição de ensino que

De acordo com a Grafia Braille da Língua Portuguesa, o e comercial é representado pelos pontos (12346).

Na LDB, destacam-se três grandes eixos relacionados diretamente à construção do projeto e da avaliação para a melhoria da qualidade de ensino. Esses e...

Acerca das novas abordagens teóricas e metodológicas no ensino da geografia, assinale a opção correta.

Aquela que ocorre ao final de um processo é a denominada avaliação formativa.

A apropriação de linguagens variadas por meio do contato com diversos tipos de ferramentas comunicativas na escola é um dos aspectos que podem prepara...