O PPP deve refletir as prioridades da instituição escolar articuladas às ações educativas previstas, cuja intencionalida...

Na escola indígena, a sequenciação do ensino poderá ser alterada por interesse do processo de aprendizagem.

Toda avaliação tem um caráter disciplinador, punitivo e, sobretudo, classificatório, na medida em que fornece instrumentos para comparação entre os ap...

De acordo com a concepção de letramento, não basta saber ler e escrever, sendo também necessário que o indivíduo utilize o ler e o escrever conforme a...

A BNCC prevê ações de divulgação científica.

Quando definimos currículo estamos descrevendo a concretização das funções da própria escola e a forma particular de enfocá-las em dado momento histór...

Diferentemente da perspectiva positivista do passado, que resumia as fontes históricas aos documentos escritos, nos dias atuais podem ser considerados...

A teleaula, uma metodologia de comunicação em massa, facilita a interação síncrona entre os participantes bem como possibilita a comunicação e a inter...

Na concepção funcionalista, a construção do ser social é feita pela educação, por meio da assimilação pelo indivíduo de uma série de normas e princípi...

Supondo-se que não haja na rede de ensino do estado professores habilitados para o ensino de música, esse conteúdo poderá ser suprimido do currículo.

Ao propor a discussão sobre determinado assunto, o professor, por meio das opiniões expressas, pode avaliar os valores éticos que norteiam os comporta...