Sob a influência da concepção de educação popular, o projeto político-pedagógico das escolas passou por transformações, ...

Na perspectiva da aprendizagem formal, as três fases do desenvolvimento de competências para a diversidade são consciência, conhecimento e ação.

Uma das habilidades a ser desenvolvida nos anos finais do ensino fundamental, no campo jornalístico-midiático, é diferenciar liberdade de expressão de...

Em uma escola, após reunião do conselho de classe, verificou-se que determinado estudante, já repetente do 3.º ano do ensino fundamental, esteve infre...

É esperado que o estudante, ao final do ensino médio, tenha a competência de mobilizar práticas de linguagem no universo digital.

O atendimento educacional especializado a portadores de deficiência, será realizado, preferencialmente, na rede regular de ensino.

No desenvolvimento metodológico de plano de ensino, devem-se indicar as atividades que serão realizadas pelo professor e pelos alunos durante a aula, ...

A Resolução supracitada revogou a de 1998, que instituiu as DCNEM, em substituição ao Currículo Mínimo então vigente. Acerca das concepções associadas...

Está implícita no texto a ideia de que o encontro gerado pelo diálogo deve ser problematizador, instigante e cuidadoso, e direcionador de um pensament...

Conforme as ideias expressas pelo texto acima e considerando as culturas e tradições religiosas, julgue os itens de 101 a 105.Judaísmo, Cristianismo e...

Do ponto de vista biológico, a maturação é inata e se caracteriza como o momento para o desenvolvimento de vários sistemas.