///
A relação objetivo-conteúdo determina os métodos a serem utilizados em situações didáticas específicas.
A comissão organizadora da escola participa na elaboração do projeto político-pedagógico (PPP).
O teatro, por ser uma linguagem mais complexa e crítica, deve ser conteúdo específico do ensino médio, pois a pouca maturidade e experiência de vida d...
Para Vygotsky, existem dois tipos fundamentais de atividades centrais no desenvolvimento humano: uma é reprodutiva, isto é, consiste em repetir formas...
Um exemplo de conduta adequada da professora da turma de Pedro é a utilização, em sala de aula, de textos que estimulem uma reflexão acerca da diversi...
A reportagem em questão mostra a valorização social de determinado padrão de beleza como uma dimensão importante para a criação, manutenção e ampliaçã...
A reciprocidade na relação professor-aluno requer a primazia frente a quem conduz o ato educativo para exercer influência no aprendente.
O método de ensino construtivista prevê que não deve haver interferência do adulto no processo de construção de conhecimento por parte da criança.
A Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional prevê a
Assinale a opção que apresenta o documento legal que trata do vínculo da educação escolar com o trabalho, a prática social e a formação do cidadão, e ...
De acordo com a abordagem cognitivista, aprendizagem é definida como mudança de comportamento que, a partir da interação do indivíduo com o meio, resu...