No processo de gestão democrática da Escola, os Conselhos Escolares assumem a função de:

Afirmar-se na Lei Nº 9.394/96, TÍTULO III, Do Direito à Educação e do Dever de Educar. Art. 4º, que o dever do Estado com educação escolar pública ser...

Planejar a prática educativa implica em estabelecer objetivos e buscar os meios para atingi-los (Luckesi, 2011). Nessa perspectiva, ao elaborar seu pl...

No campo das contribuições teóricas que embasam o saber e o fazer psicopedagógico, Vygotsky aponta que o desenvolvimento da criança se relaciona a sua...

Numa perspectiva democrática, o Projeto Político Pedagógico, deve ser “construído e vivenciado em todos os momentos, por todos os envolvidos com o pro...

Alguns estudos defendem que os jogos e as atividades lúdicas atuam como elementos facilitadores do processo de ensino e aprendizagem, tendo em vista q...

O planejamento de ensino permite ao professor saber como direcionar suas atividades em sala de aula, uma vez que parte da previsão, EXCETO:

“Toda enunciação, mesmo na forma imobilizada da escrita é uma resposta a alguma coisa e é construída como tal. Toda inscrição prolonga aquelas que a p...

Uma gestora preocupada com os altos índices de casos de Chikungunya diagnosticados no bairro em que se localiza a sua escola, reuniu a equipe escolar ...

O ensino brasileiro está organizado e estruturado de acordo com a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB 9.394/96). Acerca da sua organiz...

Considerando o eixo temático “História das organizações populacionais” do PCN, a proposta é de que, no segundo ciclo, os alunos estudem, EXCETO: