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Sobre os conceitos importantes que é preciso ter ao avaliar o aluno (atleta) com deficiência, marcar C para as afirmativas Certas, E para as Erradas e, após, assinalar a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
( ) Ativação do movimento, executando o ato em si.
( ) Capacidade de operacionalizar a tríade ecológica (ambiente, organismo e tarefa).
( ) Diferenciação do input motor de modalidades perceptivas.