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De acordo com PEREIRA et al., considerando-se algumas características do segundo ano de vida, quanto à entrada da criança na Educação Infantil, analisar os itens abaixo:
I. As escolas de Educação Infantil, em geral, orientam a adaptação das crianças, que deve ser feita paulatinamente, com visitas da mãe e do filho na primeira semana.
II. A função da escola de Educação Infantil é a de ser um substituto para uma mãe ausente, e não de suplementar e ampliar o papel que, nos primeiros anos, só a mãe ou pai desempenham.