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Segundo CRAIDY e KAERCHER, em relação ao desenvolvimento infantil na perspectiva sociointeracionista, analisar a sentença abaixo: No primeiro ano de vida, a criança está no estágio de desenvolvimento chamado de impulsivo-emocional (1ª parte). No estágio categorial, a criança dirige seu interesse para o conhecimento e a conquista do mundo exterior (2ª parte).
A sentença está: