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Segundo ZABALA, a concepção construtivista da aprendizagem possui uma série de princípios psicopedagógicos suficientemente validados empiricamente que são determinantes para estabelecer referências e critérios para a análise da prática e da intervenção pedagógica. Sendo assim, marcar C para as afirmativas Certas, E para as Erradas e, após, assinalar a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
(---) A natureza dos esquemas de conhecimento de um aluno não depende de seu nível de desenvolvimento e dos conhecimentos prévios.
(---) No construtivismo pressupõe-se que a estrutura cognitiva está configurada por uma rede de esquemas de conhecimentos.
(---) A aprendizagem significativa acontece quando, diante dos conteúdos para aprender, o aluno consegue atualizar seus esquemas de conhecimento, compará-los com o novo, identificar semelhanças e diferenças, verificar sua coerência e integrá-las em seus esquemas.