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Em conformidade com o manual Interação Escola Família: Subsídios para Práticas Escolares, analisar os itens abaixo: I - Os alunos cujas famílias têm experiências e valores próximos aos da escola, além de recursos para investir no apoio à sua carreira escolar, ocupam o lugar do “aluno esperado”.
II - O acompanhamento do dever de casa é um exemplo de como a escola requisita espaço e tempo do cotidiano familiar.