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Segundo MORAN, MASSETTO e BEHRENS, assinalar a alternativa INCORRETA:
Assinalar a alternativa cujo trecho do texto traz uma comparação.
A respeito da Lei nº 13.005/2014 — Plano Nacional de Educação, sobre suas diretrizes, assinalar a alternativa INCORRETA:
Em conformidade com a Resolução CNE/CEB nº 4/2010, as Diretrizes Curriculares Nacionais Gerais para a Educação Básica têm por objetivo:I. Promover a r...
De acordo com GONZALEZ-MENA, em relação ao pensamento “tanto-quanto”, analisar os itens abaixo: I - É uma abordagem de tomada de decisões em que o edu...
Segundo MACHADO, analisar os itens abaixo: I - Adultos coerentes geram confiança nas crianças.II - Não é correto exigir obediência induzindo medo à cr...
Conforme STOBÄUS e MOSQUERA, analisar os itens abaixo: I - Constata-se que os aspectos relacionados com a gestão da escola, da sala de aula, o clima d...
Segundo o manual Interação Escola-Família: subsídios para práticas escolares, a política de interação deve estar alinhada com objetivos gerais, como: ...
Em conformidade com os Parâmetros Curriculares Nacionais: Arte, analisar a sentença abaixo: O mundo atual caracteriza-se, entre outros aspectos, pelo ...
Em conformidade com as ideias apresentadas no Parecer CNE/CP 003/04, assinalar a alternativa CORRETA:
De acordo com a UNESCO, a política de interação deve estar alinhada com objetivos gerais, tais como: I - Garantir aos alunos o direito à educação de q...