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Segundo MANTOAN, sobre a proposta de uma educação não disciplinar, analisar os itens abaixo: I - Policompreensões da realidade.
II - A formação de colunas de obstrução nas redes de conhecimento e de significações, em concordância com os currículos conteudistas, a verdades prontas e acabadas, listadas em programas escolares seriados.
III - Rompimento das fronteiras entre as disciplinas curriculares.
Estão CORRETOS: