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Em conformidade com a Coleção A Educação Especial na Perspectiva da Inclusão Escolar, em relação ao atendimento educacional especializado, analisar a sentença abaixo: O primeiro passo para se planejar o atendimento é saber as causas, os diagnósticos e o prognóstico da suposta deficiência do aluno (1ª parte). Os planos de atendimento resultam das escolhas do professor quanto aos recursos, equipamentos, apoios mais adequados para que possam eliminar as barreiras que impedem o aluno de ter acesso ao que lhe é ensinado na sua turma da escola comum, garantindo-lhe a participação no processo escolar e na vida social em geral, segundo suas capacidades (2ª parte). Os alunos devem frequentar o atendimento duas vezes na semana, pois um roteiro, um guia, uma fórmula de atendimento previamente indicada garante sua participação e aprendizagem nas atividades escolares (3ª parte).
A sentença está: