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Conforme CARVALHO, em relação à avaliação na proposta inclusiva, analisar a sentença abaixo: A avaliação é entendida como diagnóstico do aluno e não do processo de ensino-aprendizagem (1ª parte). Os elementos básicos do processo ensino-aprendizagem são o aluno, o professor e o projeto curricular (2ª parte).
A sentença está: