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De acordo com FREIRE, sobre usar ou não regras nos jogos, analisar os itens abaixo: I - As crianças que constroem as próprias regras compreendem bem seu funcionalismo, e as que somente obedecem às regras têm pouca consciência de seu objetivo.
II - Quanto à habilidade para jogar, os alunos do grupo de regras livres praticam menos o jogo porque discutem mais, e desse modo costumam ter um desempenho inferior ao grupo que pratica o jogo com regras impostas.
III - Diante da necessidade de jogar em grupo, a criança não tem escolha, ou desiste da ideia ou constrói regras para realizar a prática, a menos que o professor lhe imponha todas as regras.
Está(ão) CORRETO(S):