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Em conformidade com o Referencial Curricular Nacional para a Educação Infantil, quanto à categoria dos conteúdos, numerar a 2ª coluna de acordo com a 1ª e, após, assinalar a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: (1) Conteúdos conceituais.
(2) Conteúdos procedimentais.
(---) Estão diretamente relacionados à possibilidade de a criança construir instrumentos e estabelecer caminhos que lhes possibilitem a realização de suas ações.
(---) Constituem-se em um importante componente para o desenvolvimento das crianças, pois relacionam-se a um percurso de tomada de decisões.
(---) Referem-se à construção ativa das capacidades para operar com símbolos, ideias, imagens e representações que permitem atribuir sentido à realidade.