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“No Ensino Religioso, o objeto de estudo é o fenômeno religioso. É importante que o professor dessa área de conhecimento tenha a sua identidade religiosa para a sua própria existência. No âmbito da sala de aula, porém, ele não deve estabelecer uma referência e buscar um consenso, mas investir nas diferenças.”
Assinalar a alternativa que NÃO faz parte dos objetivos do Ensino Religioso, segundo os Parâmetros Curriculares Nacionais: