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Conforme LUCKESI, a pedagogia do exame sob a qual vivemos possui muitas consequências. Dessa forma, analisar os itens abaixo: I - Psicologicamente, ela centraliza a atenção nos exames, não auxilia a aprendizagem dos estudantes. A avaliação da aprendizagem, na medida em que estiver polarizada pelos exames, não cumprirá a função de subsidiar a decisão da melhoria da aprendizagem.
II - Pedagogicamente, é útil para desenvolver personalidades submissas. A sociedade, por intermédio do sistema de ensino e dos professores, desenvolve formas de ser da personalidade dos educandos que se conformam aos seus ditames.