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Segundo os Parâmetros Curriculares Nacionais: História, em relação às orientações e aos métodos didáticos no ensino de História, marcar C para as afirmativas Certas, E para as Erradas e, após, assinalar a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
(---) O trabalho com diferenças e semelhanças, bem como continuidades e descontinuidades, tem o objetivo de instigar os alunos à reflexão, à compreensão e à participação no mundo social.
(---) É fundamental que os estudantes aprendam a reconhecer costumes, valores e crenças em suas atitudes e hábitos cotidianos e nas organizações da sociedade.