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Considerando-se MANTOAN, sobre sua crítica ao ensino atual frente à exclusão educacional, analisar os itens abaixo: I - O ensino curricular de nossas escolas, organizado em disciplinas, isola, separa os conhecimentos, em vez de reconhecer suas inter-relações.
II - Os sistemas escolares também estão montados a partir de um pensamento que recorta a realidade, que permite dividir os alunos em normais e deficientes, as modalidades de ensino em regular e especial, os professores em especialistas nesta e naquela manifestação das diferenças.
III - O pensamento subdividido em áreas específicas é uma grande barreira para os que pretendem inovar a escola.
Estão CORRETOS: