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Em conformidade com SUKIENNIK, em relação à avaliação psicológica de alunos-problema, analisar a sentença abaixo: A avaliação psicológica dispõe-se a investigar os diferentes níveis do paciente: desempenho cognitivo perceptivo, grafo-motor e afetivo. Incluem-se nessa investigação tanto os aspectos quantitativos quanto qualitativos do seu funcionamento (1ª parte). Deve-se sempre iniciar a avaliação com uma anamnese bem meticulosa (2ª parte).
A sentença está: