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Analisar os itens abaixo: I - Na criança deficiente mental, o potencial de aprendizagem não é caracterizado por degraus de incapacidade adaptativa, em que subsiste uma inferioridade mental global.
II - Na criança com dificuldade de aprendizagem, há um potencial normal de aprendizagem caracterizado por discrepância entre as capacidades e o nível de realização, ou seja, verifica-se uma integridade global sensorial, intelectual, emocional e motora e apenas se observa uma dificuldade na aprendizagem.