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Segundo SILVA, em relação ao currículo, analisar os itens abaixo: I - É sempre o resultado de uma seleção.
II - A questão central que serve de pano de fundo para qualquer teoria do currículo é a de saber qual conhecimento deve ser ensinado.
III - Não haverá justiça curricular se o cânon curricular não for modificado para refletir as formas pelas quais a diferença é produzida por relações sociais de assimetria.
IV - As teorias críticas e pós-críticas de currículo estão preocupadas com as conexões entre saber, identidade e poder.
Estão CORRETOS: