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Em consonância com STOBÄUS e MOSQUERA, analisar os itens abaixo: I - Ensinar é marcar um encontro com o outro e a inclusão escolar provoca, basicamente, uma mudança de atitude diante do outro.
II - Cumprir o dever de incluir todas as crianças na escola supõe considerações que extrapolam a simples inovação educacional e que implicam o reconhecimento de que o outro é sempre e implacavelmente diferente.