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Sob a ótica de HOFFMANN, analisar sentença abaixo: As práticas tradicionais de avaliação privilegiam o caráter comprobatório de uma etapa escolar percorrida pelo aluno, reunindo e apresentando resultados obtidos e tecendo considerações atitudinais que, na maioria das vezes, servem para explicar ou justificar o alcance desses resultados em determinado espaço de tempo (1ª parte). Uma prática avaliativa direcionada ao futuro tem por objetivo reunir informações para justificar ou explicar uma etapa de aprendizagem, evitando acompanhar com atenção e seriedade todas as etapas vividas pelo estudante para ajustar, no decorrer de todo o processo, estratégias pedagógicas (2ª parte).
A sentença está: