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Em consonância com SMOLE, DINIZ e CÂNDIDO, sobre a resolução de problemas, marcar C para as afirmativas Certas, E para as Erradas e, após, assinalar a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
( ) Um dos maiores motivos para o estudo da matemática na escola é desenvolver habilidades de resolver problemas.
( ) A resolução de problemas deve estar presente no ensino da matemática por possibilitar ao aluno o prazer de vencer obstáculos criados por sua própria curiosidade, vivenciando, assim, o que significa fazer matemática.
( ) Para uma criança, assim como para um adulto, um problema é toda situação que ela enfrenta e não encontra solução imediata que lhe permita ligar os dados de partida ao objetivo a atingir.