Gal foi indicada para atuar na supervisão do sistema educacional do município de Sapezal, tendo em vista a sua qualifica...

Ao elaborar um Projeto Político-Pedagógico (PPP), uma gestora escolar solicita o auxílio de professores de Ciências Naturais e Sociais a fim de alinha...

A Lei de Diretrizes e Bases da Educação (Lei n.º 9.394/1996), em seu artigo 35, estabelece que o ensino médio, etapa final da educação básica, terá du...

Ao longo da história, as concepções de educação infantil foram se constituindo a partir da articulação das ideias de crianças e do desenvolvimento inf...

Na educação infantil, o currículo, pensado para promover o desenvolvimento integral de crianças de 0 a 5 anos de idade, é um conjunto de práticas que ...

A perspectiva da educação inclusiva busca superar a visão do caráter substitutivo da educação especial ao ensino comum, bem como a organização de espa...

A expressão da escrita por parte do sujeito se inicia com a compreensão cognitiva de que a fala pode ser representada, possibilitando a apropriação do...

Luckesi (2011) afirma que não há pedagogia que seja isenta de pressupostos filosóficos. As tendências filosófico-políticas no campo da pedagogia foram...

Júlia é pesquisadora com larga experiência em organismos internacionais nas áreas de educação e saúde e busca inovações nos referidos temas. Nos termo...

A meta nº 7 do Plano Municipal de Educação de Cuiabá é "promover a qualidade da educação básica em todas as etapas e modalidades do sistema municipal ...

Everton é superintendente de administração do município XX e responsável por gerenciar os recursos humanos de todos os órgãos locais. Por indicação do...