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Uma das vantagens do trabalho com projetos didáticos está relacionada à organização do tempo, tendo em vista que essa metodologia é:
O art. 214 estabelece diretrizes para o plano nacional de educação e estabelece a necessidades de ações integradas dos poderes públicos das diferentes...
Segundo a Política Nacional da Educação Especial na Perspectiva da Educação Inclusiva (2008), o conceito de necessidades educacionais especiais, que p...
Considerando o que se expressa nas Diretrizes Curriculares Nacionais - Resolução CNE/CEB 7/2010, o ensino fundamental, com duração de 9 (nove) anos, a...
O Fundo de Manutenção e Desenvolvimento da Educação Básica e de Valorização dos Profissionais da Educação (FUNDEB) é o principal instrumento de financ...
A família constitui a primeira instância de educação e cuidado de uma criança. Por isso, para que o atendimento aos direitos da criança seja garantido...
Para o pleno desenvolvimento das crianças, os profissionais da educação infantil devem adotar uma postura:
Como determina a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional – LDB (nº 9.394/96), o currículo do ensino médio será composto pela base nacional comu...
A avaliação subsidia o processo de ensino-aprendizagem, tendo-o como ponto de partida e de chegada. No Ensino Religioso, o objetivo da avaliação é:
De acordo com as Diretrizes Curriculares Nacionais Gerais da Educação Básica (2013), no que concerne à Educação Especial, intensificando o processo de...
A Resolução CNE/CEB nº 4, de 13 de julho de 2010, define as Diretrizes Curriculares Nacionais Gerais para a Educação Básica. No parágrafo único do Art...