Leia o texto a seguir: “O Ensino Médio é a etapa da Educação Básica com resultados mais críticos. Há obstáculos em relaç...

O erro, do ponto de vista de Luckesi, não deve ser considerado como fonte de castigo, mas como fonte de:

Contemporaneamente, a educação pública tem a responsabilidade de ser agente de mudanças, capaz de gerar conhecimentos, trabalhar tradição e valores na...

De acordo com a Lei n.º 9394/96, em seu art. 31, a educação infantil será organizada de acordo com algumas diretrizes comuns, incluindo regulamentos s...

Por muito tempo, a educação infantil esteve vinculada a dois equivocados conceitos: a maternagem e a escolarização precoce. Atualmente, considerando o...

No Documento de Referência Curricular para Mato Grosso, dois pontos norteadores são retomados como eixo para o planejamento do trabalho pedagógico nos...

De acordo com a teoria Piagetiana, podemos afirmar que o conhecimento é construído de forma contínua e progressiva. Em relação aos indivíduos e a suas...

Na educação infantil, a roda de conversa e a brincadeira do faz de conta constituem-se em situações privilegiadas para a explicitação das característi...

Quanto à autoaprendizagem, o psicopedagogo deve:

Há práticas que privilegiam os cuidados físicos, partindo de concepções que compreendem a criança pequena como carente, frágil, dependente e passiva, ...

De acordo com a Política Nacional da Educação Especial na Perspectiva da Educação Inclusiva (MEC, 2008), “as atividades desenvolvidas no atendimento e...