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Para a construção de uma pedagogia da autonomia, é necessário considerar a relação entre educador e educando como:
Avaliação contínua durante o processo de ensino-aprendizagem que visa a monitorar o progresso dos alunos, identificar lacunas no aprendizado e fornece...
Beyza foi designada como professora responsável pela implementação de planos de educação adequados ao Plano Nacional de Educação (PNE). Nos termos da ...
Marcelo é professor dos anos iniciais do ensino fundamental e entende que, na relação professor-aluno, cada um desses atores tem papel bem definido: a...
Para que a intervenção do supervisor educacional no sistema de ensino não se reduza ao cumprimento de tarefas burocráticas, sem efeito efetivo para o ...
O ato de alimentar tem como objetivo, além de fornecer nutrientes para manutenção da vida e da saúde, proporcionar conforto ao saciar a fome, prazer a...
De acordo com o Artigo 29 das Diretrizes Curriculares Nacionais para o Ensino Fundamental (2010), "a necessidade de assegurar aos alunos um percurso c...
As propostas pedagógicas da Educação Infantil deverão considerar que a criança, nas relações e práticas cotidianas, vivencia, questiona e constrói sen...
A Portaria nº 458, de 5 de maio de 2020, do Ministério da Educação – MEC, indica que o SAEB, ENCCEJA e ENEM são exames e avaliações que compõem a Polí...
De acordo com o 2º Parágrafo do Artigo 5 das Diretrizes Curriculares para o Ensino Fundamental (2010), a educação de qualidade, como um direito fundam...
Para Santos (2007), fundamentada na teoria da equilibração de Jean Piaget, uma criança com dificuldades de aprendizagem não significa necessariamente ...