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De acordo com a Base Nacional Comum Curricular, são direitos de aprendizagem e desenvolvimento das crianças atendidas pela educação infantil:
Ao elaborar um Projeto Político-Pedagógico (PPP), uma gestora escolar solicita o auxílio de professores de Ciências Naturais e Sociais a fim de alinha...
De acordo com os Parâmetros Curriculares Nacionais, à medida que os estudantes conseguem estabelecer relações substantivas e não arbitrárias entre os ...
A professora Marta vem desenvolvendo um projeto pedagógico com brincadeiras populares, abordando o papagaio (pandorga) e a bola de gude (bolita). Além...
Para Paulo Freire (1987, p.26), “a pedagogia do oprimido [...], no fundo, é a pedagogia dos homens empenhando-se na luta por sua libertação”. Nesse pr...
Com o desafio de colaborar para superação da visão fragmentadora de produção do conhecimento, a interdisciplinaridade busca “articular e produzir coer...
Alguns professores defendem o não planejar, usando o discurso de que se permitem “ser criativos”. Segundo Celso Vasconcellos (2012, p. 9), entretanto,...
O objeto de conhecimento do Ensino Religioso, na qualidade de conteúdo específico, é o Transcendente e o sentido da vida. Na condição de disciplina es...
De acordo com o 2º Parágrafo do Artigo 5 das Diretrizes Curriculares para o Ensino Fundamental (2010), a educação de qualidade, como um direito fundam...
De acordo com o inciso I do artigo 9º da Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional – Lei nº 9.394/96, a União incumbir-se-á de elaborar o Plano N...
De acordo com o 2º Parágrafo do Artigo 5 das Diretrizes Curriculares para o Ensino Fundamental (2010), a educação de qualidade, como um direito fundam...