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Segundo Biazus (2004), as causas internas do fenômeno da evasão no ensino superior estão relacionadas
O programa dos componentes curriculares dos cursos contendo ementário e referências bibliográficas denomina-se:
A Resolução CNE/CP n.º 2/2015 definiu um conjunto de estratégias articuladas para as licenciaturas no sentido do estabelecimento das Diretrizes Curric...
São considerados objetivos factíveis das seguintes metodologias de aprendizagem: Flipped the Classroom (Aula invertida), Collaborative Learning (Apren...
O surgimento da pós-graduação no Brasil se deveu, em certa medida, à construção de um projeto de desenvolvimento técnico e científico conduzido pelo p...
Criticando alguns dos valores totalitários da chamada “globalização” e ressaltando a importância da comunicação no processo de aprendizagem, Barros (2...
O processo de ensino se caracteriza pela combinação de atividades do professor e dos estudantes. O desenvolvimento das capacidades mentais (aprendizag...
Na sala de aula, o professor faz o que sabe, o que sente e se posiciona quanto à concepção de sociedade, de homem, de educação, de escola, de aluno e ...
No Brasil, na década de 1990, vários educadores refletiam sobre sua ação a partir de projetos de trabalho, como estratégia para tornar os conteúdos de...
A relação entre inteligência e afetividade da criança, na teoria de Piaget, sugere que a afetividade
De acordo com a abordagem sociointeracionista, o sujeito aprendente é um ser humano