///
Segundo Villas Boas (2001), “a compreensão das finalidades da avaliação é um componente importante do processo de planejamento. Uma avaliação voltada basicamente para a aprovação ou reprovação certamente terá como alvo apenas o aluno, que será avaliado somente pelo professor. A avaliação do processo de ensino e de aprendizagem insere-se no entendimento de avaliação comprometida com o sucesso de todos.” Nesse sentido, o sucesso ou o fracasso da educação está ligado