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A ideia de uma educação de qualidade como norteadora da formulação de política de financiamento é defendida pelos pares que fazem a educação. No entanto, o FUNDEB, mecanismo que distribui e aloca recursos nos vários níveis da Educação Básica, não instituiu um efetivo padrão de qualidade como norte para sua implementação. A esse respeito, tem-se o seguinte: