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Ano: 2015Banca: UEPBOrganização: Prefeitura de Pau dos Ferros - RNDisciplina: Pedagogia e DidáticaTemas: Diretrizes Curriculares para Educação Ambiental | Ensino de Artes

Considerando ser a música um recurso didático com amplas possibilidades de se trabalhar em sala de aula, vamos considerar a música Xote ecológico de Luiz Gonzaga.

Não posso respirar, não posso mais nadar
A terra está morrendo, não dá mais pra plantar
E se plantar não nasce, se nascer não dá
Até pinga da boa é difícil de encontrar
[...]
Cadê a flor que estava aqui?
Poluição comeu
E o peixe que é do mar?
Poluição comeu
E o verde onde é que está?
Poluição comeu
Nem o Chico Mendes sobreviveu

A letra da referida música pode dar um excelente “mote” introdutório nas discussões iniciais sobre:

A degradação do meio ambiente em que vivemos, relacionada ao nosso modelo econômico interessado apenas no lucro, o qual vê a natureza apenas como um recurso a ser explorado.

A tomada de consciência ecológica pelo capitalismo que passou a ver no desenvolvimento sustentável a forma de sua própria sobrevivência futura.

O papel da mídia na educação da população para evitar os desperdícios e adotar hábitos de consumo consciente.

A visão catastrófica com a qual as ONGs ligadas aos ideais ecologistas, sem a devida fundamentação científica, aterrorizam as populações apregoando a total destruição do planeta.

Os ideais neoliberais, que retiram dos Estados a responsabilidade para com políticas sustentáveis e atribuem ao indivíduo a culpa pela degradação e a iniciativa pessoal pela salvação do planeta.

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