O programa de atendimento escolar destinado à criança com surdez deve ser elaborado considerando

A sequência didática (SD) é entendida por Barricelli, Karlo-Gomes e Dolz (Sequências Didáticas na Escola e na Universidade: Planejamento, Práticas e R...

A questão central para as teorias de currículo é saber qual conhecimento deve ser ensinado às novas gerações em determinado momento histórico. Assim, ...

Como as iniciativas cabiam ao professor, o essencial era contar com um professor razoavelmente bem preparado. Assim, as escolas eram organizadas na fo...

Entende-se como práticas corporais aquelas realizadas fora das obrigações laborais, domésticas, higiênicas e religiosas, nas quais os sujeitos se envo...

O movimento é elemento presente na Educação Infantil. Sobre a motricidade, é correto afirmar:

A Lei n.º 9.394/1996, ao estabelecer as diretrizes e bases da Educação Nacional, dispõe que, na educação superior, o ano letivo regular, independente ...

A LDB N.º 9.394/96 disciplina a educação

Em relação à Educação Infantil no campo, as práticas pedagógicas na escola NÃO exigem que as propostas pedagógicas

As crianças desde muito cedo convivem com situações do cotidiano em que as medidas estão presentes. O professor deve partir dessas práticas cotidianas...

Segundo Kaufman, possuímos uma grande tipologia de textos, diversas classificações que levam em conta diferentes critérios: funções da linguagem; esti...