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No final dos anos 1980, verificou-se uma ampla discussão acerca dos currículos do ensino fundamental e médio, abrangendo evidentemente a disciplina de história, que redundaram na elaboração dos Parâmetros Curriculares Nacionais na década seguinte. Sobre as características gerais dessa discussão sobre o currículo, marque V para as verdadeiras e F para as falsas.
( ) Fundamentação pedagógica baseada no construtivismo.
( ) Ocultação dos pressupostos teóricos e metodológicos do conhecimento histórico.
( ) Redefinição do papel do professor com diminuição de sua autonomia pedagógica.
( ) Aceitação de que o aluno possui conhecimento prévio sobre os objetos de estudo históricos.
Assinale a sequência correta.