///
Uma característica importante da aprendizagem de tarefas motoras é que todos os aprendizes parecem passar por estágios diferentes, à medida que adquirem mais habilidade. Vários teóricos propuseram modelos, identificando e descrevendo esses estágios. A respeito do assunto, considere as seguintes afirmativas:
1. Fitts e Posner (1967) propuseram 3 estágios de aprendizagem motora (cognitivo/ associativo/ autônomo).
2. Newell (1985) propôs 2 estágios de aprendizagem motora (coordenação/ controle).
3. Gallahue (1982) propôs 4 estágios de aprendizagem motora (reflexivo/ rudimentar/ fundamental/ maduro).
4. Gentile (1972) propôs 2 estágios de aprendizagem motora (captar a ideia do movimento/ fixação e diversificação).
Assinale a alternativa correta.