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“É necessário o olhar para o cotidiano, para as emoções e para os saberes presentes nas relações face a face, trazendo para o currículo o reconhecimento das experiências infantis como aspecto norteador básico. Com isso, está sendo proposto um novo paradigma para a educação escolar” (BRASIL, 2018). Considerando a citação relativa aos Campos de Experiências na BNCC, identifique como verdadeiras (V) ou falsas (F) as seguintes afirmativas:
( ) A ideia de enfatizar as experiências infantis no currículo da Educação Infantil permite aos professores acionarem sua memória de infância e trazerem suas referências para propor experiências às crianças como oportunidade de ampliarem seu repertório cultural infantil.
( ) Pensar um novo paradigma para a escola de Educação Infantil, na perspectiva que o enunciado aponta, significa rever suas bases, desde o lugar que a criança ocupa nas relações educativas, até o papel do adulto e sua contribuição aos processos vividos pelas crianças, assim como a forma de apresentar o conhecimento socialmente construído, tendo como premissa a possibilidade de as crianças estabelecerem relações a partir da própria experiência.
( ) As experiências infantis correspondem ao repertório vivido pelas crianças, na sua relação com o meio, no encontro com pares, nas múltiplas interações que têm oportunidade de vivenciar, constituindo seu acervo pessoal de informações e conhecimentos construídos, dos quais dispõem na medida em que uma situação cotidiana lhes aciona e provoca.
( ) No seu planejamento, a professora deverá identificar as experiências que irá propor às crianças em cada dia da semana, contemplando os diferentes temas: Eu, o outro e o nós; Corpo, gestos e movimentos; Traços, sons, cores e formas; Escuta, fala, pensamento e imaginação; Espaços, tempos, quantidades, relações e transformações.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta, de cima para baixo.