De acordo com as Diretrizes Curriculares Nacion...

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Ano: 2022Banca: UFSCOrganização: DDP-UFSCDisciplina: Pedagogia e DidáticaTemas: Diretrizes Curriculares da Educação Básica | Diversidade no Currículo

De acordo com as Diretrizes Curriculares Nacionais da Educação Básica, publicadas em 2010, preconiza-se o reconhecimento das diferenças sócio-históricas e dos marcadores identitários dos sujeitos. Com relação a essa afirmação, é correto afirmar que a escola:

deve ser uma das principais agências de reprodução monocultural, contribuindo para o reconhecimento e respeito das diversidades.

deve ser promotora de relações simétricas entre os sujeitos, sendo essas sustentadas por práticas normalizadoras e violentas.

deve combater as violências e as desigualdades valorizando o reconhecimento dos direitos individuais em detrimento dos direitos coletivos.

deve considerar a interseccionalidade dos marcadores identitários dos sujeitos, sendo contrária a homogeneização e hierarquização das diferenças.

tem por compromisso político-pedagógico exclusivamente a promoção da igualdade racial e de gênero de grupos minoritários.

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