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“O planejamento é um dos meios para se programar as ações docentes, um momento inicialmente pensado no coletivo da escola, que requer consciência do que se deseja fazer durante o ano letivo. Para que o planejamento se torne um orientador da ação docente, ele precisa refletir um processo de racionalização, organização e coordenação do fazer pedagógico, articulando a atividade escolar, as práticas culturais e sociais da escola, os objetivos, os conteúdos, os métodos e o processo de avaliação” (BRASIL, Ministério da Educação, Pacto Nacional pela Alfabetização na Idade Certa, Organização do Trabalho Pedagógico, 2014).
Com relação ao planejamento, analise as afirmativas abaixo.
I. As aulas do professor devem seguir à risca o seu planejamento, uma vez que planejar o ensino é estabelecer uma rotina fixa de atividades e provas, orientada e moldada pelas disciplinas curriculares.
II. O professor deve possuir todas as respostas sobre os conteúdos que estão sendo trabalhados, para não correr o risco de deixar as crianças inseguras e sem aprendizagem.
III. Os objetivos de aprendizagem necessitam estar explícitos no planejamento para a organização da prática pedagógica.
IV. As estratégias metodológicas e os recursos didáticos necessários para que ocorra aprendizagem deverão ser coerentes com os conceitos e conteúdos que se pretende ensinar.
V. O planejamento do professor, tanto o anual como os demais produzidos ao longo do período, devem ser dinâmicos e flexíveis, de modo a serem revistos sempre que necessário, atendendo aos imprevistos e aos acontecimentos do cotidiano escolar.
Assinale a alternativa CORRETA.