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Para Nogueira e Villas (2014), o enfrentamento da indisciplina e a promoção da justiça escolar requerem que sejam construídas propostas de mudanças e intervenções na realidade escolar coletivamente, incluindo o próprio jovem nos debates. Esses autores citam o Relatório de uma pesquisa realizada pela Rede de Observatórios de Direitos Humanos, Núcleo de Estudos sobre Violência da USP, intitulado “Os jovens, a escola e os direitos humanos”, no qual os jovens apresentam propostas para resolver e apurar os conflitos.
Assinale a alternativa que NÃO apresenta sugestões dos jovens alunos pesquisados para resolver e apurar conflitos que foram apresentadas no Relatório acima mencionado, conforme citado por Nogueira e Villas (2014):