Segundo Soares (2012, p. 233), “a escola deve s...

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Ano: 2018Banca: UFVOrganização: UFVDisciplina: Pedagogia e DidáticaTemas: Avaliação Institucional de Desempenho e Aprendizagem | Gestão Escolar

Segundo Soares (2012, p. 233), “a escola deve ser estudada, principalmente, pela sua contribuição para o atendimento dos direitos educacionais dos alunos, como definidos pela sociedade que institui e mantém as escolas”.

Tendo como referência Soares (2012), sobre a avaliação da escola e a qualidade da educação escolar, assinale a afirmativa INCORRETA:

A qualidade da educação escolar só existe em uma escola que é continuamente avaliada, por meio da implementação de dois ciclos gerenciais: o primeiro dedicado à gerência da rotina dos processos escolares e o segundo à identificação e implementação de melhorias nesses processos.

A escola tem vários objetivos, mas apenas alguns deles devem ser considerados na avaliação. É adequado considerar exclusivamente os resultados cognitivos dos alunos, quando da avaliação da escola.

A avaliação da escola consiste na identificação de mudanças nas estruturas e processos necessários para tornar os diferentes resultados escolares mais alinhados com as expectativas dos membros da comunidade escolar.

A operacionalização de uma avaliação institucional da escola para assegurar sua qualidade implica a execução de um grande número de ações que só podem ser adequadamente realizadas com a cooperação próxima de todos os membros da comunidade escolar.

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